Dorongan tersebut muncul usai pihaknya melakukan kunjungan lapangan dan menemukan sejumlah persoalan dalam pemanfaatan sarana pembelajaran, terutama perangkat televisi interaktif yang merupakan bantuan dari pemerintah pusat dan provinsi.
Tomy mengungkapkan, meski bantuan tersebut sudah disalurkan ke sejumlah satuan pendidikan, implementasinya belum berjalan sesuai harapan. Di beberapa sekolah, perangkat belum dapat dimanfaatkan secara optimal akibat kendala teknis, mulai dari pengoperasian hingga minimnya fasilitas penunjang.
Menurut Ketua Fraksi PAN DPRD Kalteng itu, televisi interaktif sejatinya menjadi terobosan penting dalam metode pembelajaran. Namun faktanya, perangkat tersebut belum tersedia di setiap ruang kelas dan masih menghadapi berbagai hambatan operasional.
Tak hanya soal teknis, Tomy juga menyoroti persoalan klasik di daerah terpencil, yakni keterbatasan akses listrik dan jaringan internet yang berdampak langsung pada pemanfaatan teknologi pendidikan.
“Kendala utamanya memang jaringan dan listrik. Tapi setahu saya, Dinas Pendidikan provinsi sudah menyiapkan dukungan seperti Starlink dan PLTS untuk menunjang penggunaan TV interaktif,” tuturnya.
DYL
